Hahaaaa, đuối lý dồi chứ giề?Hoi, đi làm việc khác đã, không thảo luận với Ola nữa, quá khác quan điểm
Cứ suy nghĩ mấy câu hỏi mở của em và tự tìm ra câu trả lời đi hén. Nói nhiều mã mãi hông hiểu, giờ em phải sài chiêu hỏi ngược hoy
Cứ suy nghĩ mấy câu hỏi mở của em và tự tìm ra câu trả lời đi hén. Nói nhiều mã mãi hông hiểu, giờ em phải sài chiêu hỏi ngược hoy
Đạp xe bằng cơm đến trường từ năm lớp 7 em. Đạp xe vì nó thích đạp chứ anh khuyến khích nó đi bus trường.Thế mà hôm nọ anh Su mở thớt bàn vụ rửa chén này. Các anh các chị vào ném đá thôi dồi lượm ơi.
Lúc bé, lau nhà rửa bát thì mấy tuổi con anh làm? Đi học thì mấy tuổi là thôi đưa đón? Có phải một bước là lên xe hơi hem hay cũng phải đạp xe thấy mụ nội?
Lúc bé, bé có thường đi phượt bụi với ba mẹ hem? Hay chỉ resort là chủ íu ạ?
Lau nhà rửa bát bình thường không làm. Nhưng khi cô giúp việc về quê thì vẫn vui vẻ làm.
Anh có cho đi phượt bụi và cả resort 5*, tất nhiên chúng nó thích resort hơn, nhưng đi bụi cũng được
Đinh Thiện Lý
Chữ nghĩa nhiều khi không diễn giải hết ý của người muốn nói, mình múa rìu qua mắt thợ thử giải thích sự khác biệt của Ốpla và Dônni (lại phải dùng chữ, hic):
Nhận thức -> Hành động -> Kết quả
Cái Ốpla nói nhiều là để xây dựng nhận thức cho "tốt" từ đó làm kim chỉ nam cho mọi hành động và đạt kết quả tốt. Những vd Ốpla dẫn ra là để xây dựng cái nhận thức này.
Cái anh Dônni nói nhiều lại xoáy vào các hành động "tốt" để đạt kết quả tốt.
Cả 2 anh chị nói đều đúng hết chỉ là nhấn mạnh vào cái nào thôi làm anh em đọc thấy ai nói cũng có lý (loạn não), nên cãi tới mùa quít cũng vậy hà.
Còn "tốt" ở đây thì tùy theo nhận thức và thế giới quan của mỗi người nhen.
Hổng đúng coi như mình góp vui hen.
Nhận thức -> Hành động -> Kết quả
Cái Ốpla nói nhiều là để xây dựng nhận thức cho "tốt" từ đó làm kim chỉ nam cho mọi hành động và đạt kết quả tốt. Những vd Ốpla dẫn ra là để xây dựng cái nhận thức này.
Cái anh Dônni nói nhiều lại xoáy vào các hành động "tốt" để đạt kết quả tốt.
Cả 2 anh chị nói đều đúng hết chỉ là nhấn mạnh vào cái nào thôi làm anh em đọc thấy ai nói cũng có lý (loạn não
), nên cãi tới mùa quít cũng vậy hà.Còn "tốt" ở đây thì tùy theo nhận thức và thế giới quan của mỗi người nhen.
Hổng đúng coi như mình góp vui hen.
Anh này hiểu ý em nè dù không tham gia tranh luận cùng ==>> Khả năng đọc hiểu tốtChữ nghĩa nhiều khi không diễn giải hết ý của người muốn nói, mình múa rìu qua mắt thợ thử giải thích sự khác biệt của Ốpla và Dônni (lại phải dùng chữ, hic):
Nhận thức -> Hành động -> Kết quả
Cái Ốpla nói nhiều là để xây dựng nhận thức cho "tốt" từ đó làm kim chỉ nam cho mọi hành động và đạt kết quả tốt. Những vd Ốpla dẫn ra là để xây dựng cái nhận thức này.
Cái anh Dônni nói nhiều lại xoáy vào các hành động "tốt" để đạt kết quả tốt.
Cả 2 anh chị nói đều đúng hết chỉ là nhấn mạnh vào cái nào thôi làm anh em đọc thấy ai nói cũng có lý (loạn não
Còn "tốt" ở đây thì tùy theo nhận thức và thế giới quan của mỗi người nhen.
Hổng đúng coi như mình góp vui hen.
Chuẩn! Quan trọng là ý thức và nhận thức. Nó là cái hồn của mỗi con người. Ngoài ra chỉ là phần xác.
Phần xác đã được nhà trường bón cho khá tốt. Vậy còn phần hồn? Ai sẽ bón?
Vậy mợ chưa xem, đọc Bố Già.
Trường đời tạo ra Bố Già và cả giang hồ vặt, trường học tạo ra công cụ cho Bố Già điều khiển.
Anh nghĩ đa số là đi học bằng tiền bố mẹ, học phổ thông bên kia. Sau đó thì không rõ nhưng hb toàn phần nói chung là rất hiếm.
Và cha mẹ hs ở ĐTL cũng không luyện con theo hướng lấy học bổng.
Con mình năm nay cũng vào đại học rùi, nên cũng trải qua chút chút.Anh này hiểu ý em nè dù không tham gia tranh luận cùng ==>> Khả năng đọc hiểu tốt
Chuẩn! Quan trọng là ý thức và nhận thức. Nó là cái hồn của mỗi con người. Ngoài ra chỉ là phần xác.
Phần xác đã được nhà trường bón cho khá tốt. Vậy còn phần hồn? Ai sẽ bón?
