Hôm bữa đi xem ông thầy ổng bảo, tuổi này cô nên “ Chỉ Bảo” thay vì “ Dạy dỗ”. Ví dụ cô bảo nó quét nhà, chỉ cần chỉ 1 lần lần sau cứ thế mà làm, nó ko biết sai nó làm, nó quét ko sạch lại gọi nó ra chỉ “ chỗ này vẫn còn bẩn, quét lại”, nếu quét lại vẫn bẩn lại chỉ nó quét tiếp bao giờ sạch thì thôi
Vâng thì con e sai vẫn làm nhưng sai việc gì thì cứ nói mỏi cả mồm và công e nói thà e đứng quét cho rồi, nhưng nếu cứ mãi thews con nó ỉ lại, e vẫn đang kiên nhẫn rèn con theo đúng thầy dạy và buông lỏng cảm xúc hơn, thấy cũng nhẹ nhàng hơn thật nhưng con e nó vẫn chỉ dừng lại việc “ sai mới làm” ko sai ko biết, hôm nay mẹ dạy nhưng ngày mai lại mới tinh! Đối với nó ngoài việc ăn và chơi ra thì phải làm gì đó, hay chỉ đơn giản mẹ bắt tập thể dục cứ như bị tra tấn ý!
Vâng thì con e sai vẫn làm nhưng sai việc gì thì cứ nói mỏi cả mồm và công e nói thà e đứng quét cho rồi, nhưng nếu cứ mãi thews con nó ỉ lại, e vẫn đang kiên nhẫn rèn con theo đúng thầy dạy và buông lỏng cảm xúc hơn, thấy cũng nhẹ nhàng hơn thật nhưng con e nó vẫn chỉ dừng lại việc “ sai mới làm” ko sai ko biết, hôm nay mẹ dạy nhưng ngày mai lại mới tinh!
Đối với nó ngoài việc ăn và chơi ra thì phải làm gì đó, hay chỉ đơn giản mẹ bắt tập thể dục cứ như bị tra tấn ý!
